素质拓展夏令营从2006年开始举办，至今已经是14年了，有着一以贯之的传统理念，由导师曹永旺老师带领，这是融合了曹老师一生的人生经验和多学科文化滋养而成的具有科学性、实践性和有效性的心灵成长训练营，2006年曹老师以此项目参加了中央电视台首届“赢在中国”电视创业大赛获大奖，2007年，其《团体治疗在治疗团体中的积极应用》获中国首届心理学家大会论文奖，2012年5月，应邀在央视网《华人会客厅》节目做青少年心灵成长专题节目。
　　素质拓展夏令营不同于社会上的旅游、吃苦、军事、礼仪、才艺等夏令营，但又包括这些因素在里面，是不同因素匹配融合而成的，没有强迫，没有指责的潜意识自然发现，心灵自然成长的地方，让学生自己从人的相互关系中，和自然的相互关系中，自己发现自己的思维模式和行为模式，在关系中自己调整发展自己的具有积极意义和快乐的思维学习行为模式，有弹性地面对未来的学习和生活。
　　素质拓展夏令营山东心种子教育咨询有限公司根据多年的经验总结：大家都知道老师和家长总会存在和孩子们沟通困难的问题，这其实就是爱的凝滞不流动，为什么呢？家长和孩子都需要反思：爱遵循3个法则：
　　一是完整性：团体和家庭不能在心理上讨厌一个人，包括死亡的，犯罪的，我们不喜欢的。
　　二是序位性：每个人在团体或家里都有一个序位，父母是大的，我们是小的，单位学校是大的，我们是小的，天是大的，地是小的。
　　三是平衡性：付出爱和接受爱要相对平衡，不能多很多，也不能少很多，世界上只有老师和父母对于学生和孩子的爱是不求回报的，学生和孩子把老师和父母的爱再多一点传递给他的学生和孩子就是让生命和爱流淌的平衡。
　　如果违背了这些原则，爱就会凝滞，就不会流到，人就会难过，没有一个人是舒服的，尤其是孩子，他们不快乐，因为他们不知道自己认同和承接了谁的命运，如果父母的生命是痛苦的，孩子们以为自己也应该痛苦才表示自己跟父母的命运相同，才是对父母的爱，所以我们家长看到的孩子不听话，其实是家长的问题，这是孩子的一种潜意识的表达爱的方式，他们因为父母忘了自己是谁，做不回自己，所以找到自我，做回自己，理清和父母的关系比较重要，这个世界没有别人，当我们活得快乐时，整个世界将因此受益，这才是觉悟的爱的流动。所以让爱流动，与快乐同行是心灵成长的基础。
　　上述的知识点就是素质拓展夏令营山东心种子教育咨询有限公司里曹老师为大家分享的，希望对你有所帮助哦！