上篇文章是山东心种子教育咨询有限公司为大家分享的青少年成长特训营的两个功能了,看看还有哪些功能呢?希望我们分享的能帮助到你。
三、领导者
每期夏令营都会因年龄家庭教育背景个人心理特点的不同而不同,所以对于专注做心灵成长的总领者来说,每次的活动都有着多种困难,所以团体辅导对于总领者的要求比较高:
1、要有好的人格特质:有勇气和自信心,关怀他人,平易近人,有爱心,热情开朗,真诚等。
2、对团体咨询理论有理解:了解理论、学派的观点以及不同之处,并能择取菁华,融会贯通形成自己的东西。
3、掌握基本的领导才能和方法,接受过训练,善于运用支持、指导、鼓励、同理、关怀、接纳、尊重等方法,参与和影响团体发展,妥善处理团体中发生的问题,带领团体顺利发展。
4、丰富的团体经验:在个体咨询经验基础上,有大量团体咨询的经验,熟知团体发展的各个阶段以及指挥者的角色和职责。
5、遵守职业道德:以团体成员的利益为重,尊重成员的隐私权。
四、军旅夏令营的团体辅导方法:
1、主动倾听,
2、重复,
3、澄清,
4、摘要,
5、提问,
6、解释,
7、面质,
8、情感反应,
9、支持,
10、同理心,
11、催化,
12、引发,
13、设定目标,
14、评估,
15、反馈,
16、建议,
17、保护,
18、开放自我,
19、示范,
20、处理沉默,
21、阻拦,
22、结束。
五、青少年成长特训营的成员的分类:
不管是什么样的团体,只要总教练专业,团体目标和行动方案符合科学心理学行为学的规则,那么会发现以下不同的成员,作为营员和老师都是在和这些成员的互动中,学习和成长自己的:
1、沉默的成员。
2、依赖的成员。
3、圣人。
4、攻击者。
5、保护者。
6、成功者。
7、顺从者。
8、玩笑者。
9、精算师。
10、保姆。
11、退缩者。
12、批评者。
13、大嘴巴。
等等
请问你的孩子你希望他是里面的一类人吗?当然不是,我们的目标是一样的,相信他是个健康快乐有觉察力的普通人。
下一条: 青少年成长特训营的要素构成(一)
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